Muchas veces en educación física cuando hablamos de dar alguna clase del bloque de contenidos de actividades en el medio natural, muchos maestros o profesores incluyen la cabuyería de forma aislada, dedicando una o mas clases enteras a que el alumnado aprenda a hacer múltiples nudos utilizados en escalada y el montañismo.
Personalmente pienso que aprender estos nudos es muy importante para el correcto desarrollo de este tipo de actividades pero la metodología normalmente utilizada no me parece adecuada, ya que sentar al alumnado en la clase con un trozo de cordino y que repitan y repitan una serie de nudos muchas veces complicados y parecidos es muy aburrido.
Los nudos tienen que aprender a hacerlos en la practica y situaciones reales controladas y sin peligro:
aprender a hacer el ocho y coserlo al asegurarnos a un arnés de escalada o al formar un triangulo de fuerzas, un nudo dinámico al rapelar, doble pescador para unir dos cuerdas, etc.
De esta manera el alumnado mostrara mas interés al ver que esos nudos son muy importantes para la seguridad de la actividad.
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